RSS Feed (xml)
"Matahari Menyinari Orang-orang" yang adil dan tidak adil. Jadi Pancarkan Cinta dengan Sepenuh Hati Tanpa Pamrih, dari lubuk Hati yang Terdalam. Jangan samakan cinta ini dengan apa yang orang-orang sebut sebagai "Ketergantungan Bersama" (Codependency). Cinta adalah "Sifat Matahari" yang alami dan menggebu-gebu, menyinarkan cahaya tanpa pamrih. Adakalanya kita memberikan cinta lantaran kita tak sanggup menahannya, lantaran cahaya kita memancar dari sabubari kita yang terdalam. Cinta semacam ini menyebabkan wanita yang sedang hamil berbinar-binar, menyerikan kehangatan kehidupan baru.
Sebagaimana jalan-jalan kalbu lainnya, "Matahari Cinta",menurut kaum sufi,merupakan bagian dari keberadaan bathiniah manusia. Matahari Cinta ini Menanti untuk diungkapkan. Dalam bahasa arab, "al-rahman" berasal dari kata yang berarti Rahim. Cinta dan Energi Kreatif berseri secara alami dari lubuk terdalam dalam diri kita. Kita tak perlu berusaha. Setiap Kali kita merasakannya, seolah-olah lahir pemahaman baru tentang diri kita.
Untuk lebih merasakan, dan untuk mewujudkan cinta ini jadi perkataan dan perilaku kita sehari-hari, kita harus menyingkirkan sebagian pemahaman kita tentang diri kita.
Seorang Penyair (Mahmud Syabistari),Mengatakan :
Pancang-pancang ini teramat tinggi bagi doa
Dirimu mesti kau pertaruhkan dan rela kalah
Usai kau lakukan, dan dirimu lenyap
Kuyakini dirimu jadi apa?
Lalu tiada doa lagi, hanya mata yang berseri-seri
Yang mengetahui dan yang diketahui adalah satu
Yaitu "Tuhan"
Barangkali sekarang ini kehidupan sedang menyeru anda untuk mencari sumber kasih dan sayang lebih jauh dalam dirimu, atau untuk mengingatnya ketika kita memulai pekerjaan,hubungan atau fase kehidupan baru. Atau, boleh jadi pesan itu langsung mengarahkan kasih ini ke diri batin kita. Meski kita merasa kerdil dan tak mampu menebarkan cinta keluar, akui dan cintailah bagian kerdil dari dirimu ini secara ikhlas. Layaknya berada dalam rahim ibu sampai tiba saatnya yang tepat untuk lahir, kita dapat memandang kekerdilan kita sebagai diri baru yang menunggu untuk dilahirkan.
Fast Track Solusindo
Rent Car
Jumat, 09 Juli 2010
Jumat, 25 Juni 2010
Gangguan Pusat Perhatian dan Hiperaktivitas
Gangguan Pusat Perhatian dan Hiperaktivitas adalah nama yang paling lancar dalam cluster gejala yang umumnya melibatkan perilaku dan masalah konsentrasi, seperti hiperaktif, impulsivitas, distractibility, dan kesulitan belajar. Beberapa nama yang telah digunakan di masa lalu meliputi: Minimal Brain Damage (MBD), Minimal Brain Dysfunction (MBD), Hyperkinesis, Hyperkinesis-Learning Disability (H-LD), Hiperaktif, Attention Deficit Disorder (ADD).
ADHD mempengaruhi sekitar 3-5% dari populasi dunia di bawah usia 19 tahun [1]. Itu biasanya hadiah itu sendiri selama masa kanak-kanak, dan ditandai dengan pola terus-menerus dari kekurangan perhatian dan / atau hiperaktif, serta lupa, kontrol impuls yang buruk atau impulsivitas, dan distractibility. [2] [3] ADHD ini paling sering didiagnosis pada anak-anak dan, selama dekade terakhir ini, telah semakin didiagnosis pada orang dewasa. Sekitar 60% anak yang didiagnosis ADHD terus menunjukkan gejala seperti orang dewasa. [4]
Gejala yang paling umum adalah distractibility ADHD, kesulitan dengan konsentrasi dan fokus, kesulitan memori jangka pendek, penangguhan, masalah pengorganisasian ide dan harta benda, keterlambatan, impulsivitas, dan masalah dengan perencanaan dan pelaksanaan. Tidak semua orang dengan ADHD memiliki semua gejala, dan kebanyakan orang menunjukkan beberapa gejala, tetapi tidak ke titik di mana mereka serius mengganggu pekerjaan orang, sekolah, atau hubungan.
Konsensus ilmiah di lapangan adalah bahwa ADHD merusak fungsi dan bahwa banyak hasil yang merugikan kehidupan berhubungan dengan ADHD. Selama tahun-tahun dasar mahasiswa ADHD akan memiliki lebih banyak kesulitan dengan penyelesaian pekerjaan, produktivitas, perencanaan, mengingat hal-hal yang diperlukan untuk sekolah, dan tenggat waktu pertemuan. Oposisi dan agresif perilaku sosial terlihat dalam 40% -70% dari anak-anak ADHD pada usia ini. Bahkan anak-anak ADHD dengan rata-rata di atas rata-rata intelijen menunjukkan "kronis dan berat di bawah prestasi". Sepenuhnya 46% dari mereka yang ADHD telah ditangguhkan dan 11% diusir [40] Tiga puluh tujuh persen dari mereka yang ADHD tidak mendapatkan ijazah sekolah tinggi meskipun banyak dari mereka akan menerima layanan pendidikan khusus.. [5] Hanya 5% dari mereka yang ADHD akan mendapatkan gelar sarjana dibandingkan dengan 27% dari populasi umum. (Sensus AS, 2003)
Jika ini adalah yang terbaik yang dapat diharapkan dengan semua bantuan medis, farmakologi, dan pendidikan mahal tersedia, itu adalah prognosis depresi. Ini, sendirian, adalah alasan yang baik untuk mencoba Diet Feingold dan pendekatan gizi lain sebelum - atau di samping - pengobatan farmakologis.
ADHD mempengaruhi sekitar 3-5% dari populasi dunia di bawah usia 19 tahun [1]. Itu biasanya hadiah itu sendiri selama masa kanak-kanak, dan ditandai dengan pola terus-menerus dari kekurangan perhatian dan / atau hiperaktif, serta lupa, kontrol impuls yang buruk atau impulsivitas, dan distractibility. [2] [3] ADHD ini paling sering didiagnosis pada anak-anak dan, selama dekade terakhir ini, telah semakin didiagnosis pada orang dewasa. Sekitar 60% anak yang didiagnosis ADHD terus menunjukkan gejala seperti orang dewasa. [4]
Gejala yang paling umum adalah distractibility ADHD, kesulitan dengan konsentrasi dan fokus, kesulitan memori jangka pendek, penangguhan, masalah pengorganisasian ide dan harta benda, keterlambatan, impulsivitas, dan masalah dengan perencanaan dan pelaksanaan. Tidak semua orang dengan ADHD memiliki semua gejala, dan kebanyakan orang menunjukkan beberapa gejala, tetapi tidak ke titik di mana mereka serius mengganggu pekerjaan orang, sekolah, atau hubungan.
Konsensus ilmiah di lapangan adalah bahwa ADHD merusak fungsi dan bahwa banyak hasil yang merugikan kehidupan berhubungan dengan ADHD. Selama tahun-tahun dasar mahasiswa ADHD akan memiliki lebih banyak kesulitan dengan penyelesaian pekerjaan, produktivitas, perencanaan, mengingat hal-hal yang diperlukan untuk sekolah, dan tenggat waktu pertemuan. Oposisi dan agresif perilaku sosial terlihat dalam 40% -70% dari anak-anak ADHD pada usia ini. Bahkan anak-anak ADHD dengan rata-rata di atas rata-rata intelijen menunjukkan "kronis dan berat di bawah prestasi". Sepenuhnya 46% dari mereka yang ADHD telah ditangguhkan dan 11% diusir [40] Tiga puluh tujuh persen dari mereka yang ADHD tidak mendapatkan ijazah sekolah tinggi meskipun banyak dari mereka akan menerima layanan pendidikan khusus.. [5] Hanya 5% dari mereka yang ADHD akan mendapatkan gelar sarjana dibandingkan dengan 27% dari populasi umum. (Sensus AS, 2003)
Jika ini adalah yang terbaik yang dapat diharapkan dengan semua bantuan medis, farmakologi, dan pendidikan mahal tersedia, itu adalah prognosis depresi. Ini, sendirian, adalah alasan yang baik untuk mencoba Diet Feingold dan pendekatan gizi lain sebelum - atau di samping - pengobatan farmakologis.
Banyak gejala ADHD terjadi dari waktu ke waktu dalam semua orang. Pada mereka yang ADHD, frekuensi atau keparahan gejala ini mengganggu berfungsi baik di rumah maupun di sekolah atau bekerja. Meskipun beberapa "tes komputerisasi perhatian" dan tes pena dan kertas untuk ADHD yang tersedia, ada tes fisik ada untuk mendiagnosa ADHD. Oleh karena itu, diagnosis umumnya berdasarkan laporan subjektif orang tua, guru, dan / atau pasien. Di Amerika Serikat, kriteria untuk diagnosis yang ditetapkan oleh American Psychiatric Association pada mereka Diagnostik dan Statistik Manual of Mental Disorders (DSM-IV), edisi 4.
Menurut DSM-IV, Attention Defisit Hyperactivity Disorder (ADHD) atau salah satu subtipe yang dapat didiagnosis jika anak menunjukkan karakteristik tertentu untuk jangka waktu enam bulan atau lebih, dengan setidaknya beberapa gejala awal sebelum usia tujuh. Gejala harus terjadi di lebih dari satu pengaturan - seperti di sekolah atau kantor dan rumah. Gejala-gejala ini bersifat subjektif, umumnya dijelaskan oleh orangtua, dan membutuhkan:
Enam atau lebih gejala kurangnya perhatian, sebagai paraphrased di bawah ini:
Menurut DSM-IV, Attention Defisit Hyperactivity Disorder (ADHD) atau salah satu subtipe yang dapat didiagnosis jika anak menunjukkan karakteristik tertentu untuk jangka waktu enam bulan atau lebih, dengan setidaknya beberapa gejala awal sebelum usia tujuh. Gejala harus terjadi di lebih dari satu pengaturan - seperti di sekolah atau kantor dan rumah. Gejala-gejala ini bersifat subjektif, umumnya dijelaskan oleh orangtua, dan membutuhkan:
Enam atau lebih gejala kurangnya perhatian, sebagai paraphrased di bawah ini:
1. Gagal untuk membayar perhatian, membuat kesalahan
2. Kesulitan untuk tetap pada tugas-tugas
3. Tampaknya tidak mendengarkan
4. Gagal untuk menyelesaikan hal-hal
5. Trouble mengatur hal-hal
6. Tidak seperti pekerjaan rumah atau sekolah
7. Kehilangan hal-hal
8. Mudah terganggu
9. Pelupa
~ OR ~
Enam atau lebih gejala hiperaktivitas-impulsivitas, sebagai paraphrased di bawah ini:
1. Gelisah
2. Daun duduk di kelas
3. Berjalan sekitar, yang gelisah
4. Kesulitan bermain dengan tenang
5. Bertindak seperti "didorong oleh motor"
6. terlalu banyak Talks
7. Blurts keluar jawaban
8. Tidak dapat menunggu gilirannya
9. Interupsi lain
Untuk orang-orang yang tidak cocok ke dalam kategori-attentional ADHD, ADHD-hiperaktif, atau ADHD-dikombinasikan, ada satu diagnosis disebut "ADHD, tidak dinyatakan khusus." Diagnosa seperti ODD (oposisi pemberontak Disorder), Gangguan Perilaku dan peledak Disorder adalah deskriptif gejala masalah utama mereka; perawatan medis yang ditawarkan sering sama untuk ADHD.
Banyak gejala yang tercantum di atas tumpang tindih. Misalnya, bagaimana Anda memisahkan gejala "kehilangan sesuatu," "pelupa," dan "mengorganisir mengalami kesulitan?" Apakah mereka benar-benar tiga gejala yang terpisah?
Sangat disayangkan bahwa DSM-IV tidak muncul untuk stres mengesampingkan gejala fisik
2. Kesulitan untuk tetap pada tugas-tugas
3. Tampaknya tidak mendengarkan
4. Gagal untuk menyelesaikan hal-hal
5. Trouble mengatur hal-hal
6. Tidak seperti pekerjaan rumah atau sekolah
7. Kehilangan hal-hal
8. Mudah terganggu
9. Pelupa
~ OR ~
Enam atau lebih gejala hiperaktivitas-impulsivitas, sebagai paraphrased di bawah ini:
1. Gelisah
2. Daun duduk di kelas
3. Berjalan sekitar, yang gelisah
4. Kesulitan bermain dengan tenang
5. Bertindak seperti "didorong oleh motor"
6. terlalu banyak Talks
7. Blurts keluar jawaban
8. Tidak dapat menunggu gilirannya
9. Interupsi lain
Untuk orang-orang yang tidak cocok ke dalam kategori-attentional ADHD, ADHD-hiperaktif, atau ADHD-dikombinasikan, ada satu diagnosis disebut "ADHD, tidak dinyatakan khusus." Diagnosa seperti ODD (oposisi pemberontak Disorder), Gangguan Perilaku dan peledak Disorder adalah deskriptif gejala masalah utama mereka; perawatan medis yang ditawarkan sering sama untuk ADHD.
Banyak gejala yang tercantum di atas tumpang tindih. Misalnya, bagaimana Anda memisahkan gejala "kehilangan sesuatu," "pelupa," dan "mengorganisir mengalami kesulitan?" Apakah mereka benar-benar tiga gejala yang terpisah?
Sangat disayangkan bahwa DSM-IV tidak muncul untuk stres mengesampingkan gejala fisik
Sebagian besar keluarga yang menggunakan Program Feingold melakukannya untuk membantu seorang anak yang telah didiagnosis dengan ADHD. Para peneliti telah menemukan bahwa anak-anak dengan ADHD sering memiliki kesehatan tambahan dan perilaku masalah seperti gejala-gejala yang tercantum di halaman rumah kami.
Apa yang paling baru-baru ini bernama ADHD adalah kumpulan gejala yang dimulai di masa kanak-kanak dan mempengaruhi fungsi seseorang dalam setidaknya dua lingkungan (biasanya, rumah dan sekolah).
Apa yang paling baru-baru ini bernama ADHD adalah kumpulan gejala yang dimulai di masa kanak-kanak dan mempengaruhi fungsi seseorang dalam setidaknya dua lingkungan (biasanya, rumah dan sekolah).
Ketika Dr Feingold pertama mulai menggunakan diet (kemudian disebut diet KP) untuk merawat anak-anak dengan ADHD (kemudian disebut hyperkinesis), ia mengatakan bahwa 30% sampai 50% dari mereka menjadi lebih baik. Kemudian, setelah ia juga menghapus pengawet BHA dan BHT petrokimia (TBHQ itu belum ada), ia menemukan bahwa lebih dari 70% dari anak-anak menjadi lebih baik. Kami masih melihat yang sama - atau lebih baik - hasil hari ini. Sekitar 50% dari anak-anak (atau orang dewasa) tidak memerlukan intervensi lain. Yang lain masih memerlukan bantuan lebih lanjut, yang mungkin penyesuaian pendidikan, bimbingan, suplemen, pembatasan lebih lanjut karena alergi diidentifikasi, modifikasi perilaku atau konseling, atau beberapa jenis obat termasuk perangsang.
Sementara beberapa orang menggunakan kedua diet dan obat stimulan, di hampir semua kasus, mereka dapat menggunakan obat kurang dari yang diharapkan.
Sementara beberapa orang menggunakan kedua diet dan obat stimulan, di hampir semua kasus, mereka dapat menggunakan obat kurang dari yang diharapkan.
Kita tidak pernah melihat apapun yang dilakukan pada penelitian fenomena ini, walaupun sebuah studi tua itu gunanya (Williams 1978) Lihat diskusi singkat dari studi Williams di sini.
Menggunakan tes komputerisasi perhatian disebut TOVA, salah satu dari kami (Shula Edelkind) melakukan sebuah studi independen sarjana di bangku kuliah pada 1998 yang menemukan petunjuk:
Menggunakan tes komputerisasi perhatian disebut TOVA, salah satu dari kami (Shula Edelkind) melakukan sebuah studi independen sarjana di bangku kuliah pada 1998 yang menemukan petunjuk:
The TOVA laporan 4 parameter, dua yang disebut "kognitif" dan dua lainnya disebut "perilaku." Semua empat harus berada dalam kisaran normal untuk anak atau orang dewasa untuk bersikap dan belajar secara normal. Ketika digunakan untuk memantau dampak Ritalin pada anak, "kognitif" parameter pertama naik ke normal, menurut perusahaan TOVA. Dalam pengobatan meningkat, dua lainnya naik.
Namun, selama studi independen tidak diterbitkan, ia memperhatikan bahwa ketika memakai Feingold diet, dengan "perilaku" parameter tiap anak naik menjadi normal pertama, diikuti oleh "kognitif" yang. Jika menggunakan kedua diet dan Ritalin, secara teoritis, diet akan meningkatkan "perilaku" parameter sementara obat-obatan akan meningkatkan "kognitif" yang pada saat yang sama. Oleh karena itu, masuk akal bahwa pengobatan kurang sempurna akan diperlukan untuk efek terbaik.
Beberapa anggota kami menemukan bahwa selama musim serbuk sari tinggi, alergi anak-anak mereka membutuhkan lebih dari makanan saja - beberapa manfaat dari dosis yang sangat kecil pengobatan selama waktu itu. Sayangnya, ada penelitian telah dilakukan pada hubungan alergi terhadap kebutuhan pengobatan, atau mengapa obat yang diperlukan hanya pada saat-saat, tetapi jika ini tampaknya menjadi masalah dalam keluarga Anda, bekerja sama dengan dokter Anda untuk mencapai yang terbaik hasil untuk diri sendiri atau anak Anda.
Orang sering khawatir bahwa anak-anak akan menyukai makanan, tapi karena mereka masih akan dapat menikmati sebagian besar makanan favorit mereka (termasuk makanan ringan dan permen), ini jarang merupakan masalah. Bahan Feingold menunjukkan bagaimana untuk menemukan makanan ini favorit dalam versi yang bebas dari aditif, dan bagaimana untuk menyajikan program dengan cara yang positif. Setelah anak pengalaman manfaat dari makanan makan tanpa aditif berbahaya, mereka sering menjadi pendukung bahkan lebih kuat untuk "" makanan mereka dari orangtua mereka.
Namun, selama studi independen tidak diterbitkan, ia memperhatikan bahwa ketika memakai Feingold diet, dengan "perilaku" parameter tiap anak naik menjadi normal pertama, diikuti oleh "kognitif" yang. Jika menggunakan kedua diet dan Ritalin, secara teoritis, diet akan meningkatkan "perilaku" parameter sementara obat-obatan akan meningkatkan "kognitif" yang pada saat yang sama. Oleh karena itu, masuk akal bahwa pengobatan kurang sempurna akan diperlukan untuk efek terbaik.
Beberapa anggota kami menemukan bahwa selama musim serbuk sari tinggi, alergi anak-anak mereka membutuhkan lebih dari makanan saja - beberapa manfaat dari dosis yang sangat kecil pengobatan selama waktu itu. Sayangnya, ada penelitian telah dilakukan pada hubungan alergi terhadap kebutuhan pengobatan, atau mengapa obat yang diperlukan hanya pada saat-saat, tetapi jika ini tampaknya menjadi masalah dalam keluarga Anda, bekerja sama dengan dokter Anda untuk mencapai yang terbaik hasil untuk diri sendiri atau anak Anda.
Orang sering khawatir bahwa anak-anak akan menyukai makanan, tapi karena mereka masih akan dapat menikmati sebagian besar makanan favorit mereka (termasuk makanan ringan dan permen), ini jarang merupakan masalah. Bahan Feingold menunjukkan bagaimana untuk menemukan makanan ini favorit dalam versi yang bebas dari aditif, dan bagaimana untuk menyajikan program dengan cara yang positif. Setelah anak pengalaman manfaat dari makanan makan tanpa aditif berbahaya, mereka sering menjadi pendukung bahkan lebih kuat untuk "" makanan mereka dari orangtua mereka.
Berikut Diet Feingold :
- Buatan pewarna dan flavorings Buatan (petroleum-based) pengawet BHA, BHT, dan TBHQ
- Benzoat aditif, natrium benzoat alami
- Kalsium propionat (pengawet yang digunakan dalam roti
- Jagung sirup, sirup fruktosa jagung tinggi
- Defisiensi asam lemak esensial
- Keluarga - lingkungan yang kasar atau trauma
- Asap dari minyak panas, pemanas minyak tanah, gas alam
- Perekat intoleransi, atau tidak diakui Celiac Disease
- Kepala cedera, terutama untuk lobus frontal
- Hipoglikemia atau hipoglikemia reaktif
- Iodine defisiensi atau masalah tiroid
- Besi atau defisiensi magnesium
- Berat badan lahir rendah, prematuritas
- Efek samping obat (resep atau over-the-counter)
- Monosodium glutamat (MSG, HVP, juga ditemukan tersembunyi di "rasa" dll)
- Nitrat
- Oksigen perampasan selama kelahiran
- Parfum dan wewangian
- Pestisida eksposur
- Minyak dan produk-produk yang diturunkan dari minyak bumi seperti tar dan aspal
- Pencemaran udara
- Eksposur setelah melahirkan untuk merkuri, timah, atau logam berat lainnya
- Eksposur Prenatal untuk alkohol, tembakau asap, logam berat, obat tertentu dan
- Salisilat
- Tidur defisiensi atau kekurangan
- Asap dari perapian, kompor kayu
- Soy formula pada masa bayi (jika anak mengalami kesulitan buang air mangan yang
- Hindari Tingkat Stres kepada Anak
- Sulfation kesulitan karena rendah atau ditekan sulfotransferase enzim fenol (salisilat menekan enzim ini juga)
- Vitamin B6 kekurangan atau ketidakmampuan untuk menggunakannya secara efisien
- Defisiensi seng atau ketidakmampuan untuk mempertahankan seng - seng mungkin
Berikut contoh gambar-gambar dari anak hiperaktif :
Kamis, 24 Juni 2010
Gelombang Otak
Pada saat mengumpulkan dan memproses informasi, pikiran manusia bekerja dalam dua mode, yakni mode sadar dan mode luar sadar.
Pikiran sadar menangani aktivitas yang tengah terjadi saat ini, sehingga proses yang terjadi dapat dilakukan lebih efisien. Pikiran sadar (10 % dari keseluruhan pikiran) mempermudah individu untuk bmenangani suatu aktivitas. Misalnya saat menulis dan membaca. Jika dilatih, menulis dan membaca dapat dilakukan dengan lebih cepat ( silakan baca speed reading).
Pikiran luar kesadaran adalah pikiran yang berada di bawah alam sadar yang di luar jangkauan pikiran sadar.
Misalnya saat mengetik di computer, kita sering tak merasakan sentuhan tangan dengan tuts keyboard. Demikian halnya dengan sentuhan antara baju dan kulit, yang baru terasa, ketika kita benar-benar ingin menyadarinya. Padahal sadar ataupun tidak setiap waktu terjadi sensasi sentuhan tersebut.
| Pemrosesan Sadar | Pemrosesan Tak Sadar |
| Aktif, mengendalikan | Reseptif, Spontan |
| Analisa per bagian, membangun keseluruhan tiap bagian | Keseluruhan di awal, selanjutnya menuju tiap bagian |
| Volume kecil | Volume besar |
| Spesifik | Ambiguitas |
| Interpretasi dan konsistensi | Menyatukan materi baru |
| Benar/salah dengan orientasi apda kebenaran | Kesalahan adalah salahs atu bagian belajar |
| Cenderung memilih status quo | Kreatif, selalu mencari zona baru |
| Mencari tahu apakah sesuatu masuk akal | Bertanya apalkah suatu hal dapat memberi kesenangan. |
| Konsentrasi tinggi | relaksasi |
| Kompetitif | Kerjasama, melakukan pengikatan |
| Dominasi mental, cenderung obyektif | Cenderung Subyektif |
| Bekerja secara serial | Bekerja secara paralel |
Pikiran non sadar dibagi menjadi :
Pikiran setengah sadar (Sub-conscious Mind), bertanggung jawab terhadap hal2 yang tidak tertangani oelh pikiran sadar, seperti pola2 aktivitas, dan kebiasaan.
Pikiran tak sadar bertanggung jawab terhadap fungsi primer aktivitas tubuh, seperti denyut jantung, paru-paru. Sistem kekebalan tubuh, dll.
Kondisi pikiran yang terjadi pada manusia, dapat diidentifikasi melalui gelombang yang dipancarkan oleh otak. Masing-masing gelombang otak memiliki korespondensi dengan kondisi tertentu.
Gelombang Beta
Kondisi konsentrasi penuh, tersadarkan, waspada tingkat tinggi, kognisi. Berkenaan dengan kecemasan, sakit, perasaan terpisah, pola respon lari atau lawan.
Gelombang Alfa
Kondisi yang ideal untuk pembelajaran super (Quantum Learning/Super Learning), fokus dengan relaks, peningkatan produksi serotonin.
Gelombang Teta
Kondisi mengantuk yang berat. Terjadi peningkatan produksi katekolamin, peningkatan kreativitas, integratif, pengalaman emosional. Terjadi potensi perubahan perilaku, imajinasi, meditasi mendalam. Aktivitas tidur dengan mimpi terkadang bisa digolongkan ke dalam gelombang ini.
Gelombang Delta
Kondisi tidur tanpa mimpi. Terjadi pelepasan hormon pertumbuhan, kondisi serupa trans sangat dalam, hilangnya sensasi fisik.
Jumat, 14 Mei 2010
Segitiga Kesuksesan S(Success Triangle)
M
/ \
/ S \
/___\
K L
Segitiga Kesuksesan S(Success Triangle) adalah sebuah metafora bahwa kesuksesan sejatinya akan dapat kita nikmati ketika kita telah memiliki M(momentum/Waktu) , K (kemampuan/Skill) dan L (lingkungan/ Ecology).
1. Banyak orang yang telah memiliki momentum kesuksesan dengan pemberian peluang kesuksesan di depan mata, namun ketika kemampuan untuk tidak mendukung maka semua sirna. Kasus ini dapat diibaratkan ketika kita mendapat penawaran proyek pembangunan hotel yang nilainya milyaran demikian pula keuntungannya. Namun ketika kita tidak memiliki kemampuan tentang proyek tersebut,maka kita tidak akan bisa sukses melalui proyek tersebut.
2. Begitu pula ketika seseorang yang telah memiliki Momentum dan kemampuan namun ketika lingkungan tidak mendukung, maka orang tersebut tidak bisa apa-apa. Bukankah kesuksesan membutuhkan orang lain dibelakang kita? Bagaimana bisa kesuksesan diraih ketika lingkungan tidak kondusif mendukung kesuksesan kita
3. Begitu pula Lingkungan yang sudah tertata dan mendukung kita untuk sukses, dan kemampuan telah kita miliki. Sedangkan Momentum belum ada, Maka kesuksesan pun juga belum bisa kita rasakan.
Nah dari ketiga elemen kesuksesan tersebut, elemen Lingkungan dan elemen Kemampuan adalah elemen yang berada dalam lingkaran pengaruh manusia. Elemen K dan elemen L adalah IKHTIAR manusia menuju kesuksesan. Artinya seseorang bisa mengubah sisi elemen tersebut. Maksudnya dalam elemen K, ketika seseorang belum memiliki kemampuan,maka tugas dia adalah mencari kemampuan yang sesuai dengan passion-nya.
Demikian pula dalam elemen L, maka carilah lingkungan yang kondusif agar kita dapat tumbuh dan berkembang mengasah Kemampuan yang telah kita miliki.
Jika elemen K dan elemen L telah kita miliki, maka yang harus kita lakukan adalah berusaha dan perbanyak doa kepada Tuhan, dengan berTAWAQAL kepadaNya. Karena unsur M adalah Takdirnya. Ketika dia telah menentukan saatnya Momentum tiba sedangkan Kemampuan dan Lingkungan telah siap,maka kesuksesan ada di depan mata. Dan anda dapat meraihnya segera dengan Kemampuan dan lingkungan yang anda punya.
Bagaimana dengan anda, sudahkah Kemampuan dan Lingkungan anda telah mendukung jika ternyata Momentum Kesuksesan itu tiba di hari ini juga???
/ \
/ S \
/___\
K L
Segitiga Kesuksesan S(Success Triangle) adalah sebuah metafora bahwa kesuksesan sejatinya akan dapat kita nikmati ketika kita telah memiliki M(momentum/Waktu) , K (kemampuan/Skill) dan L (lingkungan/ Ecology).
1. Banyak orang yang telah memiliki momentum kesuksesan dengan pemberian peluang kesuksesan di depan mata, namun ketika kemampuan untuk tidak mendukung maka semua sirna. Kasus ini dapat diibaratkan ketika kita mendapat penawaran proyek pembangunan hotel yang nilainya milyaran demikian pula keuntungannya. Namun ketika kita tidak memiliki kemampuan tentang proyek tersebut,maka kita tidak akan bisa sukses melalui proyek tersebut.
2. Begitu pula ketika seseorang yang telah memiliki Momentum dan kemampuan namun ketika lingkungan tidak mendukung, maka orang tersebut tidak bisa apa-apa. Bukankah kesuksesan membutuhkan orang lain dibelakang kita? Bagaimana bisa kesuksesan diraih ketika lingkungan tidak kondusif mendukung kesuksesan kita
3. Begitu pula Lingkungan yang sudah tertata dan mendukung kita untuk sukses, dan kemampuan telah kita miliki. Sedangkan Momentum belum ada, Maka kesuksesan pun juga belum bisa kita rasakan.
Nah dari ketiga elemen kesuksesan tersebut, elemen Lingkungan dan elemen Kemampuan adalah elemen yang berada dalam lingkaran pengaruh manusia. Elemen K dan elemen L adalah IKHTIAR manusia menuju kesuksesan. Artinya seseorang bisa mengubah sisi elemen tersebut. Maksudnya dalam elemen K, ketika seseorang belum memiliki kemampuan,maka tugas dia adalah mencari kemampuan yang sesuai dengan passion-nya.
Demikian pula dalam elemen L, maka carilah lingkungan yang kondusif agar kita dapat tumbuh dan berkembang mengasah Kemampuan yang telah kita miliki.
Jika elemen K dan elemen L telah kita miliki, maka yang harus kita lakukan adalah berusaha dan perbanyak doa kepada Tuhan, dengan berTAWAQAL kepadaNya. Karena unsur M adalah Takdirnya. Ketika dia telah menentukan saatnya Momentum tiba sedangkan Kemampuan dan Lingkungan telah siap,maka kesuksesan ada di depan mata. Dan anda dapat meraihnya segera dengan Kemampuan dan lingkungan yang anda punya.
Bagaimana dengan anda, sudahkah Kemampuan dan Lingkungan anda telah mendukung jika ternyata Momentum Kesuksesan itu tiba di hari ini juga???
10 Tanda-tanda Penting Pekerjaan Anda Mungkin Layak Tinggal di Tempat Kerja
Jadi Anda tidak memiliki pekerjaan impian Anda, dan Anda cukup yakin Anda tidak pernah akan di perusahaan Anda saat ini, tetapi Anda juga tidak yakin harus ke mana lagi? Anda akan senang bekerja di rumah, tetapi Anda tidak yakin di mana harus memulai atau jika itu sesuatu yang akan menikmati lebih banyak daripada pekerjaan Anda saat ini? Love atasan Anda dan rekan kerja Anda, tapi tidak yakin anda ingin tinggal? Berikut adalah 10 tanda-tanda bahwa pekerjaan Anda saat ini mungkin layak menginap di tempat kerja, setidaknya sampai Anda memiliki pekerjaan impian Anda di dalam tas.
1. Atasan Anda ingin menggunakan Anda untuk potensi maksimal Anda.
Jika itu penting bagi atasan Anda ketika Anda berada di bawah dimanfaatkan, yang menunjukkan bahwa ia nilai Anda sebagai pribadi dan bukan hanya sebagai seorang karyawan. Yang, pada gilirannya, berarti bahwa dia peduli tentang kesejahteraan keseluruhan di tempat kerja, dan bukan hanya kinerja Anda. Bos seperti ini seringkali lebih terbuka terhadap hal-hal seperti membiarkan Anda telecommute atau meminimalkan anda tweak jam atau pekerjaan Anda dan prosedur di dalamnya sehingga kondisi pekerjaan Anda sebaik mungkin.
2. Atasan Anda mendengarkan saran Anda.
Seorang bos yang benar-benar mendengarkan adalah bos Anda dapat berkomunikasi dengan jujur. Jika Anda mencari di mulai bekerja di rumah, bos semacam ini akan lebih mungkin untuk membiarkan Anda mencobanya. Juga, setelah benar-benar "mengatakan" dalam apa yang terjadi di tempat kerja akan memberikan tumpangan - mungkin bukan apa yang Anda benar-benar peduli, tapi setidaknya Anda adalah orang yang pendapatnya hal.
3. Anda memiliki tanggung jawab nyata untuk hal-hal yang penting di tempat kerja Anda.
Memberikan tanggung jawab otonom mengatakan bahwa atasan Anda percaya Anda dan bahwa Anda dapat dipercaya. Jelas, Anda adalah seorang karyawan dihargai.
4. Anda memiliki baik (kerja) hubungan dengan rekan kerja Anda.
Rekan kerja yang buruk buat untuk lingkungan kerja yang menyedihkan, dan rekan kerja yang baik sulit ditemukan. Jika Anda pada suatu pekerjaan di mana Anda suka bekerja dengan orang-orang di sekitar Anda, Anda berada di tempat yang cukup baik. Dari tempat yang baik, Anda dapat mengambil waktu Anda membuat keputusan tentang masa depan.
5. Anda dapat membawa pertanyaan dan kekhawatiran kepada rekan kerja dan atasan Anda.
Serupa dengan yang lain. Kau hormat, dihargai, dan trustworth.
6. Atasan Anda mengenali kekuatan dalam dirimu yang tidak secara tegas berkaitan dengan pekerjaan Anda.
Misalkan Anda bekerja dalam kapasitas administratif sebagian besar-sekarang, tapi bos Anda untuk callst Anda dalam banyak wawancara dia ketika dia menyewa untuk departemen. Mengapa? Karena dia tahu bahwa Anda intuitif dan mendalam ketika datang kepada orang-orang. Anda pandai bercerita jika seseorang akan bekerja dengan baik dengan kami semua. Anda juga mengajukan pertanyaan yang baik yang menarik orang keluar dengan cara dia tidak akan memikirkan. Walaupun anda tidak menyukai pekerjaan administratif, Anda tetap karena Anda tahu bahwa Anda dihargai sebagai lebih dari administrator yang baik.
7. Atasan Anda atau perusahaan tidak micromanage waktu Anda.
Lagi dengan kepercayaan. Hal ini juga menunjukkan bahwa bos Anda menghormati Anda dan keputusan yang Anda buat.
8. Atasan Anda atau perusahaan tidak terus-menerus mencari melewati bahu Anda.
Mereka menghormati Anda cukup sebagai seseorang dengan kehidupan di luar pekerjaan untuk menyadari bahwa, kadang-kadang, Anda harus membuat panggilan pribadi dalam pekerjaan. Atau kadang-kadang Anda sudah selesai dengan pekerjaan Anda atau mengambil istirahat dan check-out yang menyenangkan web baru permainan atau kode halaman Anda sendiri. Mereka tahu Anda akan mendapatkan pekerjaan, dan jadi jangan terus Anda untuk selalu bekerja pada "pekerjaan barang" di tempat kerja.
9. Atasan Anda mempercayai Anda untuk membuat keputusan dan bekerja sama dengannya untuk melaksanakannya.
Lebih layak dipercaya. Jelas, seorang majikan yang percaya Anda adalah satu untuk mempertimbangkan tinggal bersama jika Anda tidak yakin apa lagi yang di luar sana, atau sampai Anda yakin.
10. Atasan Anda atau perusahaan yang bersedia untuk melatih anda untuk melakukan hal-hal baru ketika Anda menunjukkan komitmen Anda dan menunjukkan diri Anda mampu.
Anda adalah orang yang tumbuh dan berkembang kekuatan dan ide. Dalam situasi seperti ini, mungkin akan mungkin (tergantung pada apa yang Anda ingin lakukan pada akhirnya) untuk mengubah pekerjaan Anda tidak benar-benar ingin menjadi satu yang Anda lakukan. Anda mungkin tidak perlu pergi solo untuk memenuhi impian Anda, namun mampu untuk mengejar mereka di lingkungan Anda sudah itu. Ini setidaknya layak melihat itu.
Singkatnya diriku, dua karakteristik penting dari lingkungan kerja yang baik adalah supervisor yang percaya pekerja dan mereka yang melihat mereka sebagai lebih dari mesin untuk memenuhi tugas. Jika Anda memiliki hal-hal ini di tempat kerja Anda, mungkin tempat tinggal bernilai bahkan jika pekerjaan Anda yang sebenarnya bukanlah segalanya yang Anda impikan dan banyak lagi.
Sebelum komentar meletus, saya ingin menunjukkan bahwa aku tidak mengatakan bahwa hal-hal ini berarti Anda harus tinggal di pekerjaan Anda, tetapi kehadiran mereka menunjukkan kualitas lingkungan kerja yang Anda mungkin tidak ditemukan di tempat lain. Jika Anda tidak yakin apa yang ingin Anda lakukan atau apa yang lain akan bekerja dengan waktu dan kepribadian Anda, tinggal di pekerjaan dengan karakteristik ini memberikan Anda sebuah lingkungan di mana Anda berdua dapat mengembangkan keterampilan kerja yang baik sementara memeriksa pilihan Anda. Sementara beberapa orang pintar mungkin tidak setuju dengan saya, saya mengatakan bahwa ada hal yang lebih buruk dalam hidup daripada memiliki pekerjaan yang layak dengan lingkungan kerja yang baik.
1. Atasan Anda ingin menggunakan Anda untuk potensi maksimal Anda.
Jika itu penting bagi atasan Anda ketika Anda berada di bawah dimanfaatkan, yang menunjukkan bahwa ia nilai Anda sebagai pribadi dan bukan hanya sebagai seorang karyawan. Yang, pada gilirannya, berarti bahwa dia peduli tentang kesejahteraan keseluruhan di tempat kerja, dan bukan hanya kinerja Anda. Bos seperti ini seringkali lebih terbuka terhadap hal-hal seperti membiarkan Anda telecommute atau meminimalkan anda tweak jam atau pekerjaan Anda dan prosedur di dalamnya sehingga kondisi pekerjaan Anda sebaik mungkin.
2. Atasan Anda mendengarkan saran Anda.
Seorang bos yang benar-benar mendengarkan adalah bos Anda dapat berkomunikasi dengan jujur. Jika Anda mencari di mulai bekerja di rumah, bos semacam ini akan lebih mungkin untuk membiarkan Anda mencobanya. Juga, setelah benar-benar "mengatakan" dalam apa yang terjadi di tempat kerja akan memberikan tumpangan - mungkin bukan apa yang Anda benar-benar peduli, tapi setidaknya Anda adalah orang yang pendapatnya hal.
3. Anda memiliki tanggung jawab nyata untuk hal-hal yang penting di tempat kerja Anda.
Memberikan tanggung jawab otonom mengatakan bahwa atasan Anda percaya Anda dan bahwa Anda dapat dipercaya. Jelas, Anda adalah seorang karyawan dihargai.
4. Anda memiliki baik (kerja) hubungan dengan rekan kerja Anda.
Rekan kerja yang buruk buat untuk lingkungan kerja yang menyedihkan, dan rekan kerja yang baik sulit ditemukan. Jika Anda pada suatu pekerjaan di mana Anda suka bekerja dengan orang-orang di sekitar Anda, Anda berada di tempat yang cukup baik. Dari tempat yang baik, Anda dapat mengambil waktu Anda membuat keputusan tentang masa depan.
5. Anda dapat membawa pertanyaan dan kekhawatiran kepada rekan kerja dan atasan Anda.
Serupa dengan yang lain. Kau hormat, dihargai, dan trustworth.
6. Atasan Anda mengenali kekuatan dalam dirimu yang tidak secara tegas berkaitan dengan pekerjaan Anda.
Misalkan Anda bekerja dalam kapasitas administratif sebagian besar-sekarang, tapi bos Anda untuk callst Anda dalam banyak wawancara dia ketika dia menyewa untuk departemen. Mengapa? Karena dia tahu bahwa Anda intuitif dan mendalam ketika datang kepada orang-orang. Anda pandai bercerita jika seseorang akan bekerja dengan baik dengan kami semua. Anda juga mengajukan pertanyaan yang baik yang menarik orang keluar dengan cara dia tidak akan memikirkan. Walaupun anda tidak menyukai pekerjaan administratif, Anda tetap karena Anda tahu bahwa Anda dihargai sebagai lebih dari administrator yang baik.
7. Atasan Anda atau perusahaan tidak micromanage waktu Anda.
Lagi dengan kepercayaan. Hal ini juga menunjukkan bahwa bos Anda menghormati Anda dan keputusan yang Anda buat.
8. Atasan Anda atau perusahaan tidak terus-menerus mencari melewati bahu Anda.
Mereka menghormati Anda cukup sebagai seseorang dengan kehidupan di luar pekerjaan untuk menyadari bahwa, kadang-kadang, Anda harus membuat panggilan pribadi dalam pekerjaan. Atau kadang-kadang Anda sudah selesai dengan pekerjaan Anda atau mengambil istirahat dan check-out yang menyenangkan web baru permainan atau kode halaman Anda sendiri. Mereka tahu Anda akan mendapatkan pekerjaan, dan jadi jangan terus Anda untuk selalu bekerja pada "pekerjaan barang" di tempat kerja.
9. Atasan Anda mempercayai Anda untuk membuat keputusan dan bekerja sama dengannya untuk melaksanakannya.
Lebih layak dipercaya. Jelas, seorang majikan yang percaya Anda adalah satu untuk mempertimbangkan tinggal bersama jika Anda tidak yakin apa lagi yang di luar sana, atau sampai Anda yakin.
10. Atasan Anda atau perusahaan yang bersedia untuk melatih anda untuk melakukan hal-hal baru ketika Anda menunjukkan komitmen Anda dan menunjukkan diri Anda mampu.
Anda adalah orang yang tumbuh dan berkembang kekuatan dan ide. Dalam situasi seperti ini, mungkin akan mungkin (tergantung pada apa yang Anda ingin lakukan pada akhirnya) untuk mengubah pekerjaan Anda tidak benar-benar ingin menjadi satu yang Anda lakukan. Anda mungkin tidak perlu pergi solo untuk memenuhi impian Anda, namun mampu untuk mengejar mereka di lingkungan Anda sudah itu. Ini setidaknya layak melihat itu.
Singkatnya diriku, dua karakteristik penting dari lingkungan kerja yang baik adalah supervisor yang percaya pekerja dan mereka yang melihat mereka sebagai lebih dari mesin untuk memenuhi tugas. Jika Anda memiliki hal-hal ini di tempat kerja Anda, mungkin tempat tinggal bernilai bahkan jika pekerjaan Anda yang sebenarnya bukanlah segalanya yang Anda impikan dan banyak lagi.
Sebelum komentar meletus, saya ingin menunjukkan bahwa aku tidak mengatakan bahwa hal-hal ini berarti Anda harus tinggal di pekerjaan Anda, tetapi kehadiran mereka menunjukkan kualitas lingkungan kerja yang Anda mungkin tidak ditemukan di tempat lain. Jika Anda tidak yakin apa yang ingin Anda lakukan atau apa yang lain akan bekerja dengan waktu dan kepribadian Anda, tinggal di pekerjaan dengan karakteristik ini memberikan Anda sebuah lingkungan di mana Anda berdua dapat mengembangkan keterampilan kerja yang baik sementara memeriksa pilihan Anda. Sementara beberapa orang pintar mungkin tidak setuju dengan saya, saya mengatakan bahwa ada hal yang lebih buruk dalam hidup daripada memiliki pekerjaan yang layak dengan lingkungan kerja yang baik.
Langganan:
Postingan (Atom)
